Dalam pemanfaatan media pembelajaran, seorang guru harus benar- benar bias memilih media yang tepat dan yang dapat menunjang ketercapaiannya kondisi belajar yang efektif bagi para siswa, dan juga dari segi biaya media tersebut dapat dijangkau oleh guru, artinya media media yang akan digunakan meski tidak mahal dan sederhana tetapi dapat membuat proses penbelajaran berlangsung dengan efektif, disamping itu juga menguntungkan bagi guru dan siswa, yang mana dengan adanya media guru lebih mudah dalam menyampaikan materi pelajaran dan siswa dapat lebih mudah mengerti dan memahami materi yang sedang disampaikan oleh guru.

            Untuk mendapatkan media yang tidak mahal tapi dapat mengefektifkan proses belajar mengajar guru bis membuat sendiri media pembelajaran tersebut. Sebelum guru membuat media pembelajaran sendiri, menurut Rohmat (2000:24) seorang guru hendaknya memiliki tiga kemampuan yang diperlukan antara lain :

Salah satu media pembelajaran yang sederhana, tidak terlalu mahal dan dapat mengefektifkan proses belajar mengajar adalah dengan media OHP yang mana materi yang akan disampaikan dapat ditulis sendiri oleh guru diatas beningan (plastik transparan). Dalam mendesain materi diatas beningan ini, pertama-tama yang dibutuhkan oleh guru adalah ide materi yang akan disampaikan, merumuskan tujuan pembelajaran, menentukan kerangkaisi bahan pelajaran, membuat sket / story board tentang materi yang akan ditulis diatas beningan.

Aplikasi : misalnya guru akan membahas mata pelajaran fiqih tentang puasa, guru dapat membuat sleek materi yang akan disampaikan dan mendesain media pembelajaran dengan OHP.