Seputar Informasi

Oleh :  Jamridafrizal Kelahiran pendidikan agama yang sekarang ini kita kenal menjadi mata pelajaran /mata kuliah tersenddiri ataupun integralistrik berakar pada persoalan pendidikan sekuler minus agama yang di kembangkan pemerintah penjajahan.penddidikan yang demikian ini dulu di nilai massyarakat sebagai bentuk penyelanggaraan pendidikan yang tercerabut dari akar budaya bangsa.ibarat bangunan ,pendidikan telah di bangun di atas ruang hampa. Akhirnya Masyarakat Indonesia menuntut pembelajaran agama kembali di ajarkan.usaha menghidupkan kembali eksisitensi pembelajaran  agama ini menemukan momentumnya setelah terbit UU No4 Tahun 1950 dan peraturan bersama Mentri Peendidikan dan Mentri Kebudayaan dengan Mentri agama tanggal 15 juli 1951 yang mnjamin adanya pendidikan agama di sekolah negeri.hingga kini ,model pembelajaran semacam ini terus bberlangsung di seluruh jenis pendidikan.kecuali di Madrasah yang muatannya di tambah dengan materi keagamaan khas Madrasah,dan kecuali ...

Oleh : Jamridafrizal        Setiap agama memposisikan dirinya sebagai sebuah tatanan nilai mulia yang menjiwai apapun yang terdapat di dunia ini.Termasuk di dalamnya pendidikan para penganut agama islam,Kristen dan Katolik misalnya,akhirnya memaksakan integrasi agama pendidikan hingga kepada simbol keagamaan lembaga-lambaga pendidikan yang mereka kelola.Awal sejarah pendidikan di negeri ini pun sebenarnya sudah di awali dengan fenomena itu.jauh sebelum Indonesia merdeka,mereka telah menyebarkan agama melalui penyelenggaraan pendidikan.        Agama akhirnya diakomodasi oleh kontitusi Indonesia sebagai bagian tak terpiaskan dari sektor pendidikan.konsekuensinya,semua lembaga pendidikan,termasuk sekolah-sekolah yang di kelola oleh Negara pun yang sering kali lebih di tuntut untuk menjadi netral tidak bisa di lepaskan dari kelaziman ini.         Tak haya itu pemenuhan kebutuhan dasar int...